调查发现，67%的男生在胆小、自卑、依赖、内向程度上比较严重。男孩胆小、自卑、依赖性强、内向等，跟家庭的教养方式关系密切。性格弱的男生的教养方式，主要集中在溺爱型(50%)，专制型(33%)。溺爱型家庭中的男孩，33%是自卑的，86%依赖性强，67%性格内向;专制型家庭中男孩，90%性格内向，70%依赖性强。
到底是什么让我们的男孩越来越“娘”
父母娇生惯养、百般呵护，父亲角色的缺失；
幼儿园教师多为女性以及缺乏适合男孩玩耍的器材和游戏；
社会大环境要求遵规守纪、人们更加喜欢“乖宝宝”等等。
这一系列因素促使现在一些小男孩的气质偏向于女性化，也就是“太娘”。在家庭教育上，家长往往因为担心孩子的安全而制止他们的行为，家长保护得太多，孩子做事情会畏首畏尾，独立性就差。
那么，父母们如果通过正确的家庭教育培养“阳刚男孩”呢？
1、从小进行性别教育
孩子从3岁开始就已经有了性别意识，从小对孩子进行性别教育是培养阳刚男孩的第一步，父母们要让从小让男孩了解健康男孩的性格特点是什么；男生和女生有什么差异，爱好有何不同等。值得一提的是，这些并不需要父母专门指出，而是需要父母在日常生活中赞许孩子和他性别相匹配的行为。
2、父亲承担更多教育责任
在男孩“女性化”倾向日趋严重的现代社会，父亲必须马上参与到家庭教育中来。特别是孩子3-5岁时，是父亲进驻的最佳时期。这个时候的父亲加入更有利于男孩生理、心理的健康发展，也更有利于孩子男子汉气概的培养。因为，父亲知识面宽广，常常会灌输给男孩一些书本以外的知识；会鼓励男孩遇事自己动手、大胆尝试；总是以朋友和“大孩子”的姿态，与男孩一起无拘无束地玩耍。
3、树立榜样的力量
家长可以帮助孩子选择不同年龄段的同性榜样，鼓励孩子比较自己和“榜样”的差距，确定努力方向。面对孩子和异性朋友的交往时，父母需要把握尺度，既不能完全排斥，也不可以让孩子和异性过分亲近。
4、让孩子承担家务劳动
担当、责任是一个男人必须具备的品质。所以，父母们要多给孩子劳动的机会，让男孩能够充分意识到自己在家庭中应该承担的责任和角色。并且还能培养孩子独立自主的生活能力。能够帮助孩子对事情分析、判断、安排的统筹能力的锻炼，使孩子能够更好地认识事物。
5、妈妈学会放手、示弱
对于有男孩子的家庭来说，从3岁开始，妈妈就应该自觉“退位”。当妈妈过于对男孩精心照顾和保护时，男孩往往会因为对母亲的过度依恋，其“阳刚之气”渐渐消失。如果要想把自己的儿子培养成为适应未来社会的男子汉，妈妈不妨表现得“弱”一些，给孩子提供显示本事的机会。如果母亲过于能干、刚强，就会使孩子没有施展自己本领的天地，他会变得软弱；相反，如果母亲表现得柔弱一些，会令男孩坚强起来，意识到自己有保护弱者、保护母亲的责任。
6、多让孩子参加集体活动
爱玩好动是孩子的天性，尤其是男孩。让男孩多参加集体活动，在运动和对抗中锻炼他们的竞争意识、抗压能力、适应环境的能力和克服困难的勇气。久而久之男孩会变得越来越勇敢，面对挫折也不会退缩。
7、给男孩心理暗示
比如妈妈可以对孩子说“有儿子就是不一样。”爸爸出差或者出门时，可以对宝宝说“我不在的时候，你要帮忙照顾好妈妈、保护好妈妈”等话语。这些其实用言语对儿子的肯定和暗示——男孩自己是强大的，这样最能激发男孩的潜力。但我们的男孩表现出阳刚的一面时，父母也一定要及时的鼓励和赞扬他们比如：“真是个男子汉”之类的话。时间久了男孩们就会变得越来越阳刚和有责任感。
8、参加感觉统合训练
感统失调是目前孩子存在的普遍现象，而且绝大多数的感统失调严重的孩子是男孩子，因为男孩子天生就应该像个男子汉，应该出去奔跑，“野蛮”一点，可是现在的教育模式让孩子听话，乖巧，很难做到释放男孩子的天性，加上男孩从小接触的几乎都是女性，学校里阴盛阳衰现象普遍。参加感觉统合训练，尤其拥有很多男老师的机构训练，孩子会逐渐释放天性，展现男孩子应该有的阳刚之气！
培养阳刚气质，爸爸和男孩必须做的15件事情
1、保护妈妈——“男子汉”的责任感
2、看英雄主义题材的电影、动漫——培养正义感、责任心
3、实现一个诺言——一诺千金重
4、一起谈论自己犯过的错误——敢作敢当
5、野外探险——培养冒险精神
6、拆装旧玩具或收音机——发扬探索精神
7、用另一种方法解题——发扬创新精神
8、旅行——眼界在旅行中开阔
9、和孩子一起运动——男孩要有力量
10、一起做家务——男孩有有独立能力
11、讨论理想——男孩要志存高远
12、做一件“不可能”的事——人的潜力是无穷的开动脑筋去思考
13、研究模型的另一种玩法——发散思维的习惯
14、打工赚钱——一切从自食其力开始，每一件事都是修身的好机会
15、参加集体比赛——我们与合作者共生
感觉统合的学习是学习一切的基础！
感觉统合失调不会随着年龄的增长自然消失，需要给予必要的矫正。感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍，药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。
有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练，其实不然。据大量科学调查研究表明，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善。
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